Sylwetka absolwenta kierunku Edukacja Techniczno-Informatyczna:
- Kształcenie w ramach interdyscyplinarnego techniczno-humanistycznego kierunku studiów pozwala na uzyskanie gruntownej wiedzy z dziedziny techniki oraz informatyki połączonej z kompleksowym przygotowaniem w zakresie pedagogiki, psychologii, socjologii i zarządzania zasobami ludzkimi w różnych gałęziach przemysłu, administracji gospodarczej oraz nauce.
- Absolwenci mogą znaleźć zatrudnienie głównie jako: nauczyciele przedmiotów technicznych oraz informatycznych
w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych oraz jednocześnie jako inżynierowie przygotowani do pracy twórczej
i zarządzania zasobami ludzkimi w różnych gałęziach przemysłu, administracji gospodarczej oraz w nauce.
Sylwetka absolwenta kierunku Matematyka:
- Studenci tego kierunku, poza wiedzą teoretyczną z zakresu różnych działów matematyki, uzyskają praktyczne umiejętności niezbędne do: analizy i opracowania danych statystycznych, analizy zjawisk i procesów zachodzących w produkcji, usługach, ekonomii i finansach.
- Absolwenci kierunku Matematyka będą posiadać umiejętności wykorzystania narzędzi matematycznych i komputerowych metod wspomagania pracy inżyniera w rozwiązywaniu problemów praktycznych z zakresu techniki, ekonomii, finansów i ubezpieczeń.
- Absolwenci przygotowani będą do podjęcia pracy w interdyscyplinarnych jednostkach naukowo-badawczych, biznesie (np. marketing, badania sondażowe), przemyśle (np. kontrola jakości), instytucjach zajmujących się bankowością, ubezpieczeniami, badaniami opinii społecznej, przepływem i gromadzeniem danych, a także (po zdobyciu dodatkowych uprawnień pedagogicznych) jako nauczyciele matematyki.
- Absolwenci kierunku Matematyka uzyskają umiejętność szybkiego uczenia się i przystosowania do dynamicznie zmieniającego się rynku pracy.
Sylwetka absolwenta kierunku Inżynieria i analiza danych:
- Absolwent kierunku: inżynieria i analiza danych posiada wiedzę z zakresu: podstawowych i niezbędnych dla tego profilu działów matematyki, gromadzenia, przechowywania, przetwarzania, analizy i wizualizacji danych,aktualnych metod i narzędzi informatycznych, w tym języków programowania, systemów i sieci komputerowych,metod i narzędzi analizy danych oraz komputerowych metod wspomagania pracy inżyniera w rozwiązywaniu problemów praktycznych.
- Absolwent jest przygotowany do pracy w instytucjach wykorzystujących metody gromadzenia i przetwarzania danych w analizie problemów technicznych, socjologicznych, psychologicznych, ekonomicznych i finansowych oraz instytucjach o profilu statystycznym. Potrafi łączyć wiedzę teoretyczną i praktyczną w sposób niezbędny do oceny funkcjonalności i efektywności stosowanych metod informatycznych oraz rozwiązań technicznych, jak również ich aspektów pozatechnicznych: etycznych oraz dotyczących ochrony danych.
- Absolwent jest wyposażony w umiejętności i kompetencje niezbędne do sprawnego wykorzystania zdobytej wiedzy w praktyce.
- Absolwent może podjąć pracę związaną z rozwijaniem nowych technologii i narzędzi informatycznych z zakresu analizy i przetwarzania danych, w tym eksploracji danych, wspomagania procesu podejmowania decyzji oraz analiz Big Data, architektury oprogramowania, programowania, administrowania bazami danych, sieciami i systemami.
- Absolwent może znaleźć zatrudnienie w firmach branży IT, ;przedsiębiorstwach o analitycznym oraz informatycznym profilu działalności, zajmujących się modelowaniem, gromadzeniem, przetwarzaniem i analizą danych lub rozwijaniem nowych technologii i dedykowanych produktów informatycznych. Może również znaleźć zatrudnienie ;przedsiębiorstwach o nieinformatycznym profilu działalności, ale wykorzystujących metody analizy danych oraz technologie informatyczne.
Sylwetka absolwenta kierunku Inżynieria bezpieczeństwa:
- Absolwenci kierunku Inżynieria bezpieczeństwa będą w pełni przygotowani do podjęcia pracy jako specjaliści ds. bezpieczeństwa we wszelkiego rodzaju przedsiębiorstwach i instytucjach. Zgodnie z §1a Rozporządzenia Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 9 października 2009 r. zmieniającym rozporządzenie z dnia 27 lipca 2004 r. w sprawie szkolenia w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy po ukończeniu studiów absolwenci będą posiadali uprawnienia do prowadzenia szkoleń z zakresu BHP oraz w myśl przepisu §4 rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 2 września 1997 r. ze zmianami z 2005 r. będą oni mogli pełnić funkcje inspektorów, starszych inspektorów oraz specjalistów i starszych specjalistów do spraw bhp w przedsiębiorstwach i innych jednostkach.
Sylwetka absolwetna kierunku Cyberbezpieczeństwo
- Jako absolwent kierunku cyberbezpieczeństwo znajdziesz zatrudnienie w zespołach ds. bezpieczeństwa IT w przedsiębiorstwach i instytucjach publicznych, Centrach Operacji Bezpieczeństwa, firmach konsultingowych zajmujących się audytami i wdrażaniem systemów zabezpieczeń, podmiotach odpowiedzialnych za tworzenie i rozwój krajowego systemu cyberbezpieczeństwa, pełniąc kluczowe role w ochronie krytycznej infrastruktury cyfrowej, start-upach i firmach technologicznych rozwijających innowacyjne rozwiązania w zakresie cyberbezpieczeństwa.
Więcej informacji o projekcie: www.nowtech.pollub.pl
Sylwetka absolwenta kierunku Informatyka techniczna
Jako absolwent kierunku informatyka techniczna będziesz:
- wyposażony we wszechstronną wiedzę teoretyczną oraz praktyczne umiejętności w zakresie projektowania, wdrażania i eksploatacji systemów informatycznych oraz technicznych,
- posiadać szeroką wiedzę z zakresu systemów komputerowych i mikroprocesorowych, programowania oraz nowoczesnych technologii stosowanych w różnych gałęziach przemysłu, takich jak IoT, AI, druk 3D, czy BIM,
- potrafił projektować i wdrażać zintegrowane systemy informatyczne, wspierać automatyzację procesów oraz wykorzystywać zaawansowane narzędzia cyfrowe w środowiskach przemysłowych i technicznych
Więcej informacji o projekcie: www.nowtech.pollub.pl
Sylwetka absolwenta kierunku Informatyka medyczna
Absolwent kierunku informatyka medyczna posiada interdyscyplinarne wykształcenie obejmujące wiedzę z zakresu informatyki technicznej i telekomunikacji oraz nauk medycznych, umożliwiające rozwiązywanie złożonych problemów inżynierskich występujących w systemie ochrony zdrowia. Absolwent dysponuje zaawansowaną wiedzą ogólną i szczegółową właściwą dla poziomu 6 Polskiej Ramy Kwalifikacji, obejmującą zagadnienia matematyki, algorytmiki, statystyki, programowania, architektury systemów informatycznych, baz danych, inżynierii oprogramowania oraz metod przetwarzania danych klinicznych i biomedycznych. Posiada również uporządkowaną wiedzę z zakresu anatomii, fizjologii, patologii oraz wybranych zagadnień biologii, biofizyki, biochemii i genetyki w stopniu niezbędnym do analizy danych medycznych. Absolwent posiada wiedzę na temat budowy i funkcjonowania organizmu człowieka, ze szczególnym uwzględnieniem znaczenia procesów biologicznych i chemicznych zachodzących na poziomie komórki i cząsteczki, zarówno w stanie zdrowia, jak i choroby, a także wpływu czynników genetycznych oraz środowiskowych na ich przebieg. Absolwent kierunku informatyka medyczna jest przygotowany do pracy w przedsiębiorstwach tworzących oprogramowanie stosowane w podmiotach leczniczych, na stanowiskach związanych z cyfryzacją i obsługą systemów informatycznych, a także w administracji publicznej oraz instytucjach naukowo-badawczych. Jego kompetencje umożliwiają również zatrudnienie w obszarze badań klinicznych, w tym przy zarządzaniu danymi medycznymi, analizie wyników i wspieraniu procesów badawczych, oraz w sektorze bioinformatyki, obejmującym przetwarzanie i interpretację danych biologicznych i medycznych. Absolwent jest przygotowany do podjęcia pracy w podmiotach leczniczych, firmach sektora medtech, przedsiębiorstwach informatycznych realizujących projekty dla ochrony zdrowia, jednostkach badawczo-rozwojowych oraz instytucjach publicznych.
Może pełnić funkcje m.in.:
− analityka danych medycznych,
− inżyniera systemów e-zdrowia,
− programisty aplikacji medycznych,
− specjalisty ds. interoperacyjności i integracji danych,
− specjalisty ds. bezpieczeństwa informacji medycznej,
− inżyniera rozwiązań AI w medycynie,
− inżyniera procesów informatycznych w firmie biotechnologicznej,
− inżyniera analizy danych w firmie farmaceutycznej,
− członka zespołów badawczo-rozwojowych w obszarze technologii medycznych.
Dzięki zdobytym umiejętnościom analitycznym i organizacyjnym, absolwent jest przygotowany do założenia własnej działalności gospodarczej. Ponadto absolwent zna język obcy w stopniu umożliwiającym korzystanie z literatury specjalistycznej oraz komunikację w międzynarodowym środowisku. Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku informatyka medyczna jest przygotowany do kontynuowania kształcenia na studiach drugiego stopnia na kierunkach wymagających wiedzy i umiejętności z obszaru nauk informatycznych, ze szczególnym uwzględnieniem ich zastosowań w medycynie i ochronie zdrowia, takich jak: informatyka medyczna, bioinformatyka oraz informatyka techniczna. Absolwent jest również przygotowany do podejmowania innych form podnoszenia kwalifikacji zawodowych.
